समीक्षा
2026 की गर्मियों में, भारत दो बड़े परीक्षा विवादों का सामना कर रहा था – NEET स्कैंडल और CBSE OSM संकट। जबकि NEET ने राष्ट्रीय स्तर पर पुनः परीक्षा (Re‑NEET 2026) और व्यापक नीति बहस को जन्म दिया, OSM मुद्दे ने लगभग 18 लाख Class‑12 छात्रों को प्रभावित किया, लेकिन इसके बड़े शैक्षणिक प्रभाव के बावजूद इसे सार्वजनिक ध्यान कम मिला।
मुख्य विकास
- Supreme Court ने सार्वजनिक हित याचिका की सुनवाई के दौरान Class‑12 उत्तर पत्रिकाओं के लिए CBSE पुनर्मूल्यांकन पोर्टल को पुनः खोलने का आदेश देने से इनकार कर दिया।
- लगभग 98 लाख डिजिटाइज़्ड उत्तर पत्रिकाओं में से, केवल लगभग 4 लाख छात्रों ने 11 लाख मूल्यांकित पत्रिकाओं तक पहुँच बनाई; शेष 14 लाख छात्रों को अपने अंक सत्यापित करने का सार्थक अवसर नहीं मिला।
- सामान्य शिकायतों में पोर्टल गड़बड़ी, भुगतान विफलता, धुंधली स्कैन, पृष्ठों की कमी और उत्तर पत्रिकाओं का असंगत होना शामिल था।
- समीक्षित सीमित पत्रिकाओं की स्वतंत्र जांच ने महत्वपूर्ण अंक संशोधन दिखाए – उदाहरण के तौर पर, इतिहास में अंक 74 से बढ़कर 97 हो गया, और पुनर्मूल्यांकन के बाद एक छात्र को CBSE टॉपर घोषित किया गया।
- RTI Act की धारा 25(5) के तहत Central Information Commission ने पहले CBSE को विस्तृत SOPs प्रकाशित करने का निर्देश दिया था, जो अभी तक प्रकाशित नहीं हुए हैं।
महत्वपूर्ण तथ्य
• 98 लाख उत्तर पत्रिकाएँ OSM के तहत डिजिटाइज़्ड की गईं।
• केवल 4 लाख छात्रों ने मूल्यांकित पत्रिकाओं तक पहुँच बनाई; 14 लाख नहीं कर सके।
• कई छात्रों के लिए स्क्रिप्ट की पूर्णता सत्यापित करने से पहले पुनर्मूल्यांकन विंडो बंद हो गई, जिससे असमान अवसर बना।
• Supreme Court ने “युवा छात्रों की निराशा” और समस्या की प्रणालीगत प्रकृति को उजागर किया।
UPSC प्रासंगिकता
OSM संकट कई GS पेपरों को छूता है। Union Education Minister की भूमिका और CBSE जैसे स्वायत्त निकायों की जवाबदेही को समझना संघ‑राज्य गतिशीलता (GS2) को दर्शाता है। Supreme Court की भागीदारी प्रशासन की न्यायिक समीक्षा को प्रदर्शित करती है।