<p><strong>समीक्षा</strong>: 2026 में जारी दो प्रमुख अंतर्राष्ट्रीय मूल्यांकन – the <span class="key-term" data-definition="Varieties of Democracy (V-Dem) Institute – a research organization that provides detailed, comparative data on the quality of democracy worldwide (GS2: Polity)">V‑Dem Institute</span> report and the <span class="key-term" data-definition="Scholars at Risk (SAR) – a global network that monitors threats to scholars, universities and academic freedom (GS1, GS2)">SAR</span> ‘Free to Think 2024’ report – have classified India as an <span class="key-term" data-definition="Electoral autocracy – a regime where elections are held but are neither free nor fair, and power remains concentrated in the hands of a few (GS2: Polity)">electoral autocracy</span> and as having “completely restricted” <span class="key-term" data-definition="Academic freedom – the right of scholars to teach, research and express ideas without undue interference, essential for a vibrant democracy (GS1, GS2)">academic freedom</span>. The findings highlight a steady erosion of democratic freedoms, especially in free expression, <span class="key-term" data-definition="Media independence – the ability of news outlets to operate without government or partisan control, a cornerstone of accountability (GS2: Polity)">media independence</span>, and the space for civil society.</p>
<h3>मुख्य विकास</h3>
<ul>
<li>V‑Dem 2026 भारत को वैश्विक लोकतंत्रों के निचले आधे हिस्से में रैंक करता है, इसे एक <span class="key-term" data-definition="Electoral autocracy – see above">electoral autocracy</span> के रूप में लेबल करता है और इसे “worst autocratizers” में शामिल करता है।</li>
<li>रिपोर्ट ने <span class="key-term" data-definition="Civil society – organisations and institutions independent of the state that represent citizens' interests and act as a check on power (GS2)">civil society</span> और मीडिया स्वतंत्रता में तीव्र गिरावट को नोट किया है।</li>
<li>SAR की 2024 मूल्यांकन भारत के शैक्षणिक माहौल को “completely restricted” बताता है, विश्वविद्यालय स्वायत्तता में कमी और बढ़ते राजनीतिक हस्तक्षेप का उल्लेख करता है।</li>
<li>उच्च शिक्षा में एक systematic <span class="key-term" data-definition="Hindu nationalist agenda – a political ideology that seeks to promote Hindu cultural dominance in public policy and education (GS2)">Hindu nationalist agenda</span> के प्रमाण हैं, जिसमें पाठ्यक्रम परिवर्तन और असहमति के लिए सीमित स्थान शामिल है।</li>
</ul>
<h3>महत्वपूर्ण तथ्य</h3>
<ul>
<li>भारत की रैंकिंग V‑Dem वैश्विक सूचकांक के निचले 50% में आती है।</li>
<li>अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता के स्कोर पिछले मूल्यांकन से 15 अंक से अधिक गिर चुके हैं।li>
<li>विश्वविद्यालय स्वायत्तता के स्कोर अब “low” वर्गीकृत हैं, और 70% से अधिक संस्थानों ने सीधे राजनीतिक दबाव की रिपोर्ट की है।</li>
<li>अंतर्राष्ट्रीय निगरानी संस्थाओं ने चिंताएँ जताई हैं, जिससे India की लोकतांत्रिक योग्यता पर कूटनीतिक जांच बढ़ी है।</li>
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