The Supreme Court ने three‑language policy को NEP के तहत उठाया है। 2026‑27 शैक्षणिक वर्ष से, CBSE स्कूलों को यह सुनिश्चित करना होगा कि कक्षा 6 के छात्र दो Bhartiya Bhashas को अनिवार्य भाषा के रूप में पढ़ें, जबकि कक्षा 7‑9 के लिए सीमित छूट होगी।
मुख्य विकास (2026‑27)
- कक्षा 6 से दो भारतीय भाषाओं का अनिवार्य अध्ययन; वैकल्पिक विदेशी भाषा केवल चौथी भाषा के रूप में।
- कक्षा 9 (2026‑27) के लिए एक‑बार की छूट पूर्व चयनित विदेशी भाषा को R2 के रूप में जारी रखने की अनुमति देती है।
- स्कूलों ने क्षेत्रीय भाषाओं के योग्य शिक्षकों की कमी की रिपोर्ट की है, जिससे Hindi और Sanskrit R3 के लिए डिफ़ॉल्ट विकल्प बन गए हैं।
- कार्यान्वयन competency‑based learning की ओर बदलाव के साथ मेल खाता है, जिससे शैक्षणिक भार बढ़ता है।
महत्वपूर्ण तथ्य
• R1 English है – अधिकांश शहरी CBSE स्कूलों में शिक्षण की माध्यम।
• R2 और R3 दो भारतीय भाषा स्लॉट हैं। स्कूल Hindi, क्षेत्रीय भाषाएँ (Bengali, Tamil, आदि) या Sanskrit प्रदान कर सकते हैं।
• उत्तर क्षेत्र में शिक्षक की कमी तीव्र है, जहाँ स्कूल अक्सर Sanskrit को R3 के रूप में अपनाते हैं।
• भारतीय भाषाओं के लिए Learning outcomes (LO) NCERT पोर्टल पर अभी तक अंतिम रूप नहीं दिए गए हैं, जिससे पाठ्यपुस्तकों और मूल्यांकन के बारे में अनिश्चितता उत्पन्न होती है।
UPSC प्रासंगिकता
भाषा अनिवार्य कई GS विषयों को छूता है:
- GS1 – सांस्कृतिक विविधता और राष्ट्र‑निर्माण में भाषा की भूमिका।
- GS2 – नीति निर्माण, कार्यान्वयन चुनौतियाँ, और शिक्षा सुधारों में न्यायपालिका की भूमिका।
- GS3 – मानव‑संसाधन विकास, विशेषकर शिक्षक उपलब्धता और पाठ्यक्रम डिजाइन।
- GS4 – छात्रों पर भाषा विकल्प थोपने बनाम व्यक्तिगत पसंद का सम्मान करने के नैतिक विचार।