Tripura Youth Delegation Haryana की यात्रा Yuva Sangam Phase‑VI के तहत – Ek Bharat Shreshtha Bharat Initiative
Tripura के NIT Agartala के छात्रों ने Yuva Sangam Phase‑VI कार्यक्रम के तहत Haryana की यात्रा की, जो Ek Bharat Shreshtha Bharat पहल का एक घटक है, ताकि सांस्कृतिक आदान‑प्रदान, धरोहर यात्राएँ और कृषि एक्सपोजर में भाग ले सकें। 4‑8 June 2026 तक चलने वाली इस यात्रा में Haryana Governor के साथ बातचीत, World Environment Day गतिविधियों में भागीदारी, और ICAR‑National Dairy Research Institute जैसे प्रमुख संस्थानों की यात्राएँ शामिल थीं, जो सरकार की युवा एकीकरण और राष्ट्रीय एकता पर केंद्रितता को दर्शाती हैं।
सारांश: Ministry of Education अपने Department of Higher Education (DoHE) के माध्यम से Yuva Sangam Phase‑VI कार्यक्रम को Ek Bharat Shreshtha Bharat (EBSB) पहल के तहत लागू कर रहा है। यह योजना युवा छात्रों को अन्य राज्यों की सांस्कृतिक, ऐतिहासिक और आर्थिक बुनावट से परिचित कराकर राष्ट्रीय एकीकरण बनाने का लक्ष्य रखती है। मुख्य विकास NIT Agartala के छात्रों का प्रतिनिधिमंडल ने NIT Kurukshetra, Haryana की यात्रा 4 June 2026 से 8 June 2026 तक की। प्रतिनिधियों ने Prof. Ashim Kumar Ghosh, Hon’ble Governor of Haryana, से Lok Bhavan, Chandigarh में मुलाकात की, जहाँ उन्होंने नेतृत्व, राष्ट्र‑निर्माण और सांस्कृतिक विविधता पर चर्चा की। सांस्कृतिक डुबकी में Haryana Kala Parishad के प्रदर्शन और Kurukshetra Panorama & Science Centre, Sri Krishna Museum, Bhadrakali Temple तथा Jyotisar Light‑and‑Sound Show जैसे धरोहर स्थलों की यात्राएँ शामिल थीं। एक्सपोजर यात्राओं में Chandigarh के प्रमुख स्थल (Sukhna Lake, Rock Garden, Elante Mall) और कृषि संस्थान – Karnal में ICAR‑National Dairy Research Institute तथा Taraori में एक चावल मिल, उसके बाद Taraori Fort की यात्रा शामिल थी। 5 June 2026 को, प्रतिभागियों ने World Environment Day के उपलक्ष्य में NIT Kurukshetra में एक वृक्षारोपण अभियान और क्विज़ प्रतियोगिता आयोजित की, जिससे पर्यावरण जागरूकता को सुदृढ़ किया गया। प्रोग्राम ने 8 June 2026 को एक विदाई सत्र के साथ समाप्ति की, जिसमें “Paraspar Sampark, Pragati, और Paryatan” की भावना को पुनः स्थापित किया गया।
Quick Reference
Key Insight
Yuva Sangam Phase‑VI युवा विनिमय का उपयोग राष्ट्रीय एकीकरण और कौशल विकास को बढ़ाने के लिए करता है।
Key Facts
- Ministry of Education, Department of Higher Education के माध्यम से, Ek Bharat Shreshtha Bharat (EBSB) कार्यक्रम के तहत Yuva Sangam Phase‑VI शुरू किया गया।
- NIT Agartala के 30 छात्रों का प्रतिनिधिमंडल ने NIT Kurukshetra, Haryana की यात्रा 4 June 2026 से 8 June 2026 तक की।
- प्रतिनिधियों ने Hon’ble Governor of Haryana, Prof. Ashim Kumar Ghosh, से Lok Bhavan, Chandigarh में मुलाकात की।
- सांस्कृतिक डुबकी में Haryana Kala Parishad के प्रदर्शन और Kurukshetra Panorama, Sri Krishna Museum, Bhadrakali Temple तथा Jyotisar Light‑and‑Sound Show की यात्राएँ शामिल थीं।
- एक्सपोजर यात्राओं में ICAR‑National Dairy Research Institute, Karnal, और Taraori में एक चावल मिल शामिल थी, जो कृषि को ग्रामीण आजीविका से जोड़ती है।
- 5 June 2026 को, प्रतिभागियों ने World Environment Day पर NIT Kurukshetra में एक वृक्षारोपण अभियान और क्विज़ आयोजित किया।
- प्रोग्राम ने 8 June 2026 को एक विदाई सत्र के साथ समाप्त किया, जिसमें ‘Paraspar Sampark, Pragati, Paryatan’ थीम को सुदृढ़ किया गया।
Background
Ek Bharat Shreshtha Bharat एक प्रमुख सांस्कृतिक‑एकीकरण योजना है जो राज्यों को लोगों‑से‑लोगों संपर्क के लिए जोड़ती है। Yuva Sangam, इसका युवा‑विनिमय शाखा, राष्ट्रीय एकीकरण बनाने, छात्रों को विविध धरोहर और आर्थिक गतिविधियों से परिचित कराने, और अगली पीढ़ी में नेतृत्व को पोषित करने का लक्ष्य रखती है।
UPSC Syllabus
- Essay — Education, Knowledge and Culture
- Essay — Economy, Development and Inequality
- GS3 — Developments in science and technology and their applications
- Essay — Science, Technology and Society
- Essay — Environment and Sustainability
- GS1 — Poverty and Developmental Issues
- GS4 — Role of family, society and educational institutions in inculcating values
- Prelims_GS — Physics and Chemistry in Everyday Life
Mains Angle
GS‑2 (Polity) – इंटर‑स्टेट युवा विनिमय कार्यक्रमों जैसे Yuva Sangam की भूमिका पर चर्चा करें, जो संघीय एकजुटता और कौशल विकास को मजबूत करते हैं। संभावित प्रश्न: ‘राष्ट्रीय एकीकरण और समावेशी विकास को बढ़ावा देने में सांस्कृतिक‑विनिमय पहलों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करें।’